Journal de la classe: mayo 2008

lunes, 26 de mayo de 2008

Le lundi...bonjour!!!

La description des personnes.

Bonjour! Si vous voulez réviser la description physique ou morale, visitez les sites suivants:Regardez cette image pour réviser un peu avant les exercices:
http://www.nortonknatchbull.kent.sch.uk/departments/languages/french/year7/lephysique.htmPour

la formation du féminin des adjectifs, cliquez ici:

http://www.edu365.com/eso/muds/frances/adjectifs/avalua/regla.html

Ici, vous devez mettre les adjectifs entre parenthèses au féminin:

http://vclass.mtsac.edu/french1/exercises/include/fillin.asp?ex=grandeur6

Ici, vous devez trouver les adjectifs féminins:

http://www.edu365.com/eso/muds/frances/adjectifs/avalua/index.htm

Décrivez Astérix et Obélix ici:

http://faculty.virginia.edu/ajmlevine/grammar/vocab_describeppl_cloze.html http://vclass.mtsac.edu/french1/exercises/include/fillin.asp?ex=asterix6

Cliquez sur les images qui se correspondent avec la description:

http://www.uni-weimar.de/sz/franzoesisch/autoapp/correspondance/adjectifs.htm

Écoutez des descriptions ici: - la couleur des cheveux:

http://claweb.cla.unipd.it/home/smazurelle/dynamots/a1/m1/ap_cheveux.htm

http://www.laits.utexas.edu/fi/html/toc/04.html#
(cliquez sur VIDEOS - le portrait physique) -

http://www.librosvivos.net/smtc/PagPorFormulario.asp?TemaClave=1034&est=1

- Faites une petite dictée ici: http://uregina.ca/7Elaninstit/HotPot/French/Elementaire/exercises/L/l021.htm

Cliquez sur "watch" puis sur "read" afin de lire la transcription: http://www.bbc.co.uk/languages/french/experience/looking_good/index.shtml
- Écouter les mini-dialogues et compléter
- Écouter les mini-dialogues et compléter
- Horoscope ( signes du zodiaque )
- Horoscope - Écouter et compléter
- La famille de Sébastien - Retrouver les personnes
Jouez un peu ici:http://www.estudiodefrances.com/peli/jeudeplage.html

Le Joconde interactive: cliquez sur le visage et changez son expression:
http://www.cite-sciences.fr/francais/ala_cite/expo/explora/image/mona/index.php

viernes, 23 de mayo de 2008

moi,la prof

Salut!

C'est moi, la prof de français.

Aujourd'hui, je me suis fachée avec mes élèves.

Ils ne veulent pas travailler, ils ne veulent pas apprendre rien, ils n'ont pas le respect aux profs.

Moi, je suis fatiguée.

jueves, 22 de mayo de 2008

miércoles, 21 de mayo de 2008

CHARADES, DES BLAGUES

Qu'est.ce que c'est un charade? Bon, voilá un petit exemple!!

Animal

Mon premier est une note de musique. (la)
Mon deuxième est un aliment qu`on va chercher chez le boulanger. (pain)
Mon tout a de grandes oreilles.

Solution:
Lapin (La-pin)

C'est votre tour!!! devinez ce CHARADE. La solution, laissez aux commentaires, d'accord? Celui qui le trouve le prémier aura un petit récompense.

Animal

Mon premier est la première lettre de l'alphabet.
Mon deuxième est ce que fait le roi.
Mon troisième est à la fin du mot année.
et mon tout est un animal poilu.

Et maintenat...des BLAGUES (chistes)

Quel animal n'entend rien?Le canard parce qu'il dit "quoi quoi quoi"!

- Pourquoi tes pantalons sont-ils mouillés - C'est que je viens de les laver.- Pourquoi n'as-tu pas attendu qu'ils soient séchés?- C'est que l' étiquette dit: Laver et porter.

Qu'est-ce que la grande cheminée dit à la petite cheminée?-"Tu es trop jeune pour fumer!"

Vous pouvez créer aussi des blagues!!!

martes, 20 de mayo de 2008

ROUGE

Rouge

Introduction: la couleur Rouge

Rouge = Signal d'Alarme

Rouge = Signal de Fête

Rouge = Signal de Vie

Rouge Nature

Rouge = Couleur - Signal

Rouge Spectacle

Rouge Contes

Rouge = Signal d'Amour

Rouge = Signal d'Emotion

ROUGE

La couleur Rouge a un statut à part parmi les couleurs.
La couleur la plus vive,
elle est la couleur par excellence.
Le Rouge conjugue beauté et horreur,
elle est fascinante et effrayante.
C'est la couleur des forces vitales,
de la vie, de l'ardeur et du courage.
Il y a un Rouge qui vivifie, permet, désigne, attire,
il y a un Rouge qui brûle, tue, efface, punit et interdit.

C'est à travers cette couleur Rouge que l'équipe
du Musée des Enfants a choisi de développer
son exposition 2006-2010.

L'exposition est divisée en 5 chapitres, avec comme idée de base:

Introduction: la Couleur Rouge

Jouons avec les couleurs!

Jeux psychomoteurs et de construction
avec modules de couleur.


Rouge = Signal d'Alarme Découvrons que la colère est un signal d’alarme, une émotion de base qui fait 'voir rouge'. Jeux interactifs sur les différentes émotions, apprendre et reconnaître les manifestations physiques, les causes et les réactions à la colère, dissocier colère et agressivité. L’atelier Colère: comment exprimer sa colère tout en respectant l’autre.

Rouge = Signal de Fête

Voyageons en Chine où la couleur Rouge
est symbole de chance et de bonheur.
C’est la couleur de la fête du Nouvel An.

Jeux et mise en situation pour percevoir
que la couleur est un phénomène culturel
qui se vit, se définit différemment suivant
les sociétés.

L’atelier: cuisine chinoise et internationale


Rouge = Signal de vie Suivons le parcours du sang, ce sang qui nous fait vivre: Il circule, oxygène, protège et nettoie. Jeux interactifs sur la circulation, la composition du sang, les bactéries, entrer dans le camion de la Croix-Rouge.


Rouge = Nature Allons à la découverte de la couleur Rouge dans la nature qui y joue un rôle particulier d’attirance ou de répulsion. Jeux sur la vision des animaux, les fruits et les légumes à travers les saisons.

Rouge = Couleur Signal

Entrons dans le Musée d’Art pour découvrir
que la couleur Rouge y a une place bien distincte
qui attire l’œil.

Jeux de création à partir d’œuvres d’artistes,
comparer les différents rouges,
les couleurs chaudes et froides,
composer son propre tableau,
entrer dans le cube de lumière.

L’atelier Couleur: utiliser les couleurs dans la peinture, les matériaux de la couleur, fabriquer de la couleur.


Rouge = Spectacle Ouvrons le rideau rouge du théâtre pour exprimer ses émotions. L’atelier Théâtre.


Rouge Contes Ecoutons ces histoires venues d’un autre temps où le Rouge joue un rôle important. L’atelier Contes de fées, son grand livre et sa chambre mystérieuse.


Rouge = Signal d'Amour Essayons de définir ce sentiment très fort que nous ressentons et qui nous fait devenir tout rouge. Jeux et films. .


Rouge = Signal d'Emotion Levons le voile sur ces émotions très rouges: la fierté et la honte. Jeux et discussions pour dissocier fierté et orgueil, honte et culpabilité, pour déceler que nous sommes tous différents. .

À l'école

DES CHOSES IMPOSSIBLES

lunes, 19 de mayo de 2008

Merci à vous!

Lettre à mes élèves:

La escribiré en español, haciendo una excepción, que por una vez no pasa nada...

Espero que con éste blog, os animeis tod@s a continuar con tantas ganas de aprender francés (aunque algunos lo demuestren poco :) ,o nada), y que por supuesto éste espacio lo aprecies como un lugar dónde vuestras voces alcancen ser oidas, escuchadas y atendidas, que no os mereceis menos.

Tod@a teneis muchas cosas que decir, así que ánimo, no calleis, y pensar que muchas voces juntas pueden lograr lo que se propongan, y vosotros sois capaces de ello.

Con esas palabras de agradecimiento que os escucho decir, haceis que como maestra me sienta orgullosa de vosotros, porque además de alumnos, sois para mí, unas personitas muy importantes que en el futuro sereis aquello que os propongais, y la labor de convertiros en ello, es tan importante, y que yo participe de alguna manera, en éste caso, como la primera que os abrió las puertas de un idioma y de una cultura nueva, que antes os era tan desconocida, me enorgullece en lo mas profundo de mi ser.

Gracias a tod@a, y os pido vuestra colaboración en éste blog que es tan mio, como vuestro.

P.D. éstas palabras no podían ir en otro color, l'orange!!